Das Projekt LeaP@CAU wird vom Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) an der Universität Kiel begleitend evaluiert. 

Ziel von STePS ist es, den Ist-Zustand der Projekthandlungsfelder A, B und C aus Sicht der Studierenden zu beschreiben und Verbesserungspotentiale der Kieler Lehramtsausbildung empirisch abzubilden.

Durch dieses Vorgehen werden Informationen über die Professionalisierung der Lehramtsstudierenden für die Akteure in der Lehrerbildung bereitgestellt.

Hier gelangen Sie zum Webauftritt von STePS
 

Hier stehen die Skalendokumentationen der ersten beiden Messzeitpunkte bereit:

STePS 2017 Skalenhandbuch

STePS 2018 Skalenhandbuch